类型：女学校；学校地区：赫特福德郡；总学生人数：318；最低寄宿年级：6年级；寄宿学生学校学校人数：43；国际学生人数：102；寄宿学生比例：13.52%；GCSE ( 9 -7)： 50%；A级（A*-A%）：53%

学术成就无庸置疑

学校会要求学生定期定立个人读书目标，并会紧密跟进学生进度，确保学生学术成绩能够达到学校水平。在LINKEDU 参观学校时，学校告诉我们，Year 11或以下的学生一般都是在老师的监督下完成功课，她们没有需要带回宿舍完成的功课。但老师的监督非常严格，学生完成功课前不允许使用电话。这也是学校遵循传统的一部分，严格的指导和纪律是学业成绩的保障之一。 St Francis' 的学术成绩一直保持高水准，从学生升读的大学来看，你会发现大部份学生都能升读英国知名学府，如UCL、LSE、KCL、Durham 等罗素集团的大学。

除了学术成绩外，学校亦注重学生个人发展，培训学生关心留意身边社群。学校积极鼓励学生参与社区项目及筹款活动，例如高年级生需每年选择一个慈善机构来支持，及后在该学年统筹一系列的活动，为他们所选择的慈善机构来筹集资金。另外，学校每年亦举办回收时装秀及全校夏季野餐，再把活动筹集到的所有资金都捐赠予乌干达的8个村庄，从而令当地居民可以自给自足，亦可令参与学生提高社会公民责任及明白「施比更为有福」的道理。

学校鼓励学生参与不同活动来培育他们的领导才能，例如学生会、筹备毕业典礼、举办及统筹时装秀等。透过加入学生会，学生不但需要帮助及照顾低年级的学生，更要处理学校问题并提出自己的想法以及解决方案。为了有效提高学生沟通、独立思考能力及管理技巧，学生须定期与校长会面，讨论想法及建议如何推动学校文化。更值得一提的是，我们在参观途中还看到了一个实验菜园，供生物学授课使用。菜园中有学生种植及打理的各种植物，当代很多城市中的孩子都没有近距离接触过农作物，更不要提亲自打理了，学校开设这个实验菜园是为了让女孩们更多地动手实践，了解食物是怎么产生的，不要因为成长在城市而忽视本该了解的基础常识。